INVESTIGATORI DELLA STORIA. Il caso Castelvecchio

INVESTIGATORI DELLA STORIA. Il caso Castelvecchio

Utilizzando i metodi dell’attività investigativa, gli studenti sono sollecitati a intraprendere un coinvolgente percorso di ricerca storica, raccogliendo e integrando informazioni, formulando ipotesi per ricostruire le vicende storiche del castello e il mutare...
IL CICLO DEI MESI: manifesto della società feudale

IL CICLO DEI MESI: manifesto della società feudale

Il percorso di ricerca propone la lettura di un prezioso documento iconografico di fine Trecento. Esso costituisce una fonte per ricostruire le caratteristiche della società feudale, i ritmi e le modalità di lavoro della classe contadina, le ritualità e la...
rinTRACCIA LA CITTÀ: Trento nel Medioevo

rinTRACCIA LA CITTÀ: Trento nel Medioevo

Il percorso si propone di ricostruire attraverso l’analisi di fonti iconografiche e il confronto con il patrimonio materiale il possibile aspetto della città di Trento in epoca medievale. Obiettivi Conoscenze configurazione della città medievale terminologia...
RINASCIMENTO IN CANTIERE. Il Magno Palazzo di Bernardo Cles

RINASCIMENTO IN CANTIERE. Il Magno Palazzo di Bernardo Cles

Si tratta di un percorso storico e artistico in forma di gioco di ruolo che mira a cogliere negli aspetti della residenza i segni del prestigio politico raggiunto dal principe vescovo, la sua cultura nonché i rapporti che riuscì a instaurare con le corti europee, con...
ALLA RICERCA DELLA CITTÀ RINASCIMENTALE

ALLA RICERCA DELLA CITTÀ RINASCIMENTALE

Le trasformazioni urbanistiche di Trento promosse nel corso del Cinquecento dal principe vescovo Bernardo Cles sono ricostruite dai ragazzi attraverso la commistione di documenti e fonti materiali. Il primo incontro può essere svolto a scuola e segue il sopralluogo in...
PERSONAGGI DA FAVOLA O MITICI EROI?

PERSONAGGI DA FAVOLA O MITICI EROI?

L’attività di educazione artistica si coniuga con approfondimenti letterari legati all’analisi delle peculiarità e dei significati del genere favolistico e di quello mitologico. Obiettivi Conoscenze elementi figurativi riguardanti alcuni ambienti...
NEL CASTELLO, C’È UN MUSEO!

NEL CASTELLO, C’È UN MUSEO!

Che cos’è un museo? Quali sono le sue funzioni e attività principali? Chi vi lavora e con quali mansioni? Dopo la costruzione del concetto di “museo” i ragazzi, attraverso un itinerario esplorativo in alcune sale del Castello del Buonconsiglio e...
PAROLA CHIAVE: CASTELLO

PAROLA CHIAVE: CASTELLO

Questa attività permette un avvicinamento al castello anche alle classi che hanno meno dimestichezza con la storia locale, ma mantiene inalterate le peculiarità di interazione con i ragazzi e di loro attiva partecipazione nella lettura della fonte storica. Obiettivi...
PAROLA CHIAVE: CASERMA

PAROLA CHIAVE: CASERMA

Il lavoro di ricerca è diretto a evidenziare la trasformazione che il Castello ha subito nel corso del XIX secolo, con una massiccia presenza militare austriaca attraverso l’analisi di documenti fotografici e testimonianze scritte. Obiettivi Conoscenze conoscenza...
L’ARTE SVELATA

L’ARTE SVELATA

I ragazzi sono guidati all’interno del Magno Palazzo per scoprire il contesto del periodo rinascimentale. Si può così ricostruire l’influenza del classicismo e la rappresentazione della figura umana consente un excursus dei concetti di bello/bellezza,...
mostruosaMENTE

mostruosaMENTE

Questo percorso, che si snoda tra gli ambienti del castello e le collezioni del museo, consente di confrontarsi con una selezione di forme e creature generate presso diverse culture e società, stimolando la riflessione sul molteplice significato di mostro e sulle...
CASTEL BESENO. La virtù della fortezza

CASTEL BESENO. La virtù della fortezza

L’interpretazione di aspetti architettonici, difensivi e amministrativi della struttura castellana dà vita a un’attività di ricerca storica applicata rendendo manifeste le potenzialità didattiche ed educative di un bene culturale. Obiettivi Conoscenze una...
DIMORE D’ALTRI TEMPI. Le trasformazioni di Castel Thun

DIMORE D’ALTRI TEMPI. Le trasformazioni di Castel Thun

L’analisi e l’interpretazione di mappe, plastici, immagini d’epoca e dipinti dà la possibilità di sviluppare non solo conoscenze specifiche sulla storia di Castel Thun, ma abilità e competenze proprie del lavoro dello storico. Obiettivi Conoscenze...
CASTEL STENICO. Un maniero per il controllo del territorio

CASTEL STENICO. Un maniero per il controllo del territorio

Proprietà del principe vescovo di Trento, Castel Stenico rivestì in passato un ruolo altamente strategico nell’amministrazione politica e militare del territorio. Il castello presenta una struttura complessa e articolata, nella quale ancora oggi sono...
VILLA MARGON. Armonia e arte rinascimentale

VILLA MARGON. Armonia e arte rinascimentale

Villa Margon, una tra le dimore più belle e particolari del territorio con decorazioni che narrano le gesta dell’imperatore Carlo V, è un esempio significativo del fenomeno delle ville suburbane, che ha caratterizzato l’epoca rinascimentale. Obiettivi...