Nelle Terre del Nilo. Tesori egizi al Castello del Buonconsiglio. Il Castello del Buonconsiglio propone al pubblico la sua collezione egizia completamente rinnovata: un progetto scientifico e allestitivo d’avanguardia che trasforma tre sale di Castelvecchio per proporre un viaggio immersivo tra storia, rito e sensorialità.
Classe: III
Quando osserviamo un reperto egizio in un museo, stiamo guardando soltanto un oggetto antico oppure anche la storia delle persone che lo hanno scoperto, collezionato e studiato?
Questa domanda permette di iniziare il percorso che spazia dalla nascita dell’egittologia, al collezionismo ottocentesco, alla storia della collezione egizia conservata a Trento e sarà l’interrogativo che accompagnerà gli studenti lungo il percorso espositivo. Attraverso mappe e reperti, gli alunni e le alunne scopriranno come nacque l’interesse europeo per l’Antico Egitto e come, tra la fine del Settecento e l’Ottocento, si svilupparono due fenomeni paralleli: l’egittologia, fondata sullo studio scientifico delle testimonianze del passato, e l’egittomania, cioè il fascino romantico ed esotico esercitato dalla civiltà dei faraoni.
Obiettivi
Conoscenze
- conoscere il ruolo della spedizione napoleonica nella scoperta scientifica dell’Egitto
- comprendere come nacque l’interesse moderno europeo per l’Antico Egitto
- comprendere l’importanza della Stele di Rosetta e della decifrazione dei geroglifici
- distinguere tra ricerca scientifica (egittologia) e fascinazione esotica (egittomania)
- riflettere sul fenomeno del collezionismo e sulla formazione delle collezioni museali europee
- conoscere/riconoscere alcuni elementi della civiltà egizia attraverso l’osservazione di alcuni pezzi della collezione De Tonelli
- comprendere come si costruisce la conoscenza storica attraverso documenti, reperti e fonti
Competenze
- comprendere le cause e le conseguenze della nascita dell’egittologia e dell’egittomania nel contesto culturale europeo tra Settecento e Ottocento
- osservare e interpretare reperti archeologici ricavandone informazioni sulla civiltà egizia e sulla loro storia collezionistica
- riflettere sul ruolo del collezionismo nella costruzione delle collezioni museali e del patrimonio culturale
- comprendere come la conoscenza storica si costruisce attraverso l’analisi di fonti, documenti e reperti archeologici
- collegare i reperti esposti al contesto storico e culturale in cui furono scoperti, studiati e musealizzati
Durata: 1 incontro di 2 ore
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