Secondaria di II grado
Questi percorsi privilegiano il contatto diretto con i documenti – scritti, iconografici e materiali – applicando un processo simulato di ricerca storica adatto alle abilità proprie di questa età e coinvolgendo gli studenti in prima persona. Molti percorsi sono stati rielaborati con la collaborazione di studenti coinvolti in museo in progetti di PCTO, in una dimensione partecipativa proficua e formativa.